在数字经济蓬勃发展的时代背景下，信息技术已成为驱动社会进步的核心引擎。四川省峨眉山市职业技术学校，作为一所植根于巴蜀沃土、面向现代产业需求的中等职业教育机构，精准把握时代脉搏，将“计算机软硬件及网络技术开发”确立为核心专业方向，致力于为社会培养具备扎实理论基础与精湛实践能力的技术技能型人才。
一、 立足区域发展，明确专业定位
峨眉山市职业技术学校紧密对接四川省及成渝地区双城经济圈的产业发展规划，特别是电子信息、智能制造、大数据与云计算等战略性新兴产业对技术人才的需求。学校深刻认识到，计算机软硬件是信息系统的基石，而网络技术则是数据流通与业务协同的命脉。因此，学校将该专业定位为培养能够胜任计算机组装、维护、调试，常用软件应用与开发，以及局域网构建、管理与维护，初步具备网络安全意识和简单网络应用开发能力的复合型技术人才。专业建设不仅注重技能的传授，更强调工匠精神与创新意识的培育。
二、 构建理论与实践深度融合的课程体系
学校的课程体系设计科学、层次分明，实现了理论与实践的无缝衔接。
- 硬件基础模块：涵盖计算机组成原理、电子电路基础、计算机组装与维护等课程。学生通过大量的实训操作，熟练掌握主流硬件的识别、选型、安装、调试及常见故障排除技能，奠定坚实的硬件功底。
- 软件开发模块：开设程序设计基础（如C语言、Python）、数据库原理与应用、网页设计与制作、面向对象程序设计等课程。引导学生从理解算法逻辑开始，逐步掌握至少一门主流编程语言和数据库操作，能够完成简单的应用软件和动态网站的开发任务。
- 网络技术核心模块：这是专业的重点与特色所在。课程包括计算机网络基础、网络操作系统（如Windows Server、Linux）、网络设备配置与管理（路由器、交换机）、综合布线技术、网络安全基础等。学校建设有仿真的网络实训室，让学生亲自动手设计、搭建、配置和管理中小型企业网络，并学习基本的网络攻防知识与安全防护策略。
- 综合拓展与职业素养模块：融入IT项目管理基础、信息技术前沿讲座、职业沟通与礼仪等课程，并鼓励学生考取“计算机装配调试员”、“网络管理员”等职业资格证书或“1+X”证书，提升综合竞争力。
三、 强化实训条件与师资队伍建设
为确保教学质量，学校持续加大投入，建设了设备先进、环境逼真的专业实训基地。包括计算机组装与维护实训室、网络综合布线实训室、网络系统集成实训室、软件开发实训室等，能够满足从单机到网络、从底层硬件到上层应用的全链条实训需求。
师资队伍是专业发展的关键。学校通过“内培外引”相结合的方式，打造了一支“双师型”教师团队。一方面选派骨干教师到企业顶岗实践或参加高水平技术培训，紧跟技术发展趋势；另一方面聘请来自IT企业的工程师、技术专家担任兼职教师或开设专题讲座，将一线的最新技术、项目案例和行业标准带入课堂，确保教学内容与产业需求同步。
四、 深化校企合作，拓宽成才路径
学校积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与本地及成都、重庆等地的多家信息技术企业、网络集成公司、互联网企业建立了稳定的合作关系。合作形式多样：共建校外实习基地，为学生提供顶岗实习机会；开展订单式培养，根据企业特定需求定制课程；引入企业真实项目作为教学案例或毕业设计课题；邀请企业专家参与人才培养方案修订等。这些合作有效打通了从学校到企业的“最后一公里”，使学生毕业即能上岗，大幅提升了就业质量与专业对口率。
学校也为有志于继续深造的学生搭建了立交桥，通过对口高职单招、技能高考等渠道，助力学生升入高等院校的计算机相关专业继续学习。
五、 服务地方经济，成就出彩人生
峨眉山市职业技术学校计算机软硬件及网络技术开发专业的毕业生，以其“用得上、留得住、干得好”的特点，深受用人单位欢迎。他们广泛就业于各类企事业单位的信息技术部门、网络公司、电商企业、数字媒体公司等，从事计算机运维、网络管理、网站开发、技术支持、IT产品销售与服务等工作，成为推动区域信息化建设和数字经济发展的重要力量。许多优秀毕业生更通过不断学习和实践，成长为企业技术骨干或自主创业，实现了个人价值与社会贡献的统一。
面向四川省峨眉山市职业技术学校将继续深耕计算机软硬件及网络技术开发领域，紧跟技术革新与产业升级的步伐，不断优化人才培养方案，深化产教融合，努力将该专业建设成为特色鲜明、质量过硬、辐射力强的品牌专业，为新时代培养更多高素质的技术技能人才，为数字中国建设贡献职教力量。
